lgart2005
lgart2005插画画廊
uid: 20050
级别: 一星会员
精华: 0
发帖: 118
威望: 189 点
积分: 340 分
推广值: 0 点
注册时间:2005-02-26
最后登陆:2012-09-16
|
关于美院
一个教育体系是由浅入深的学科体系，对于数理化，它由于人的认知能力和学术峰巅的高耸必然要求学者以精益求精的态度，从点到面，再到立体化的学习和研究。
美术学院的特殊性在于它并非是严格意义上的学术，如果单从技术性来说，它的确存在前人的研究成果，只是这种研究成果是拿来仅仅应用于艺术上的创作。学院体系却是评定某人学位职称。
我国设立国家性质的美术学院，每年仅仅众多考生中的选拔制度，是限制了艺术发展呢还是促进了艺术学习以及艺术走近大众的发展呢？
艺术随着社会文化发展而发展，随着社会进步而产生不同时代的特征变化，有时候是突变，它非常带有一种个人化的性质，这当然和生产艺术品的个人有密切相关，我们都有在美院学习的经历，但是我们究竟在美院能学到些什么呢？从某些设计门课来说，往往老师的审美却决定了一个学生作品的得分，往往又是最接近老师审美的态度决定了这个得分，以至于这个学生将来是否能接续美院教育留校的得分，艺术是属于心灵的态度，它并不带有认知深度或浅度，更没有某人某教授所谓美丑就是美丑的定义，艺术多元化更造就了艺术态度的多元化，它是否带有传承教育的结果呢？结论当然是没有，只有某种技术性的东西才能令学生学有索然，而艺术性的品质却只是学生自己的认知感觉了。
从每年高考走入学院的学生角度看，他是开始了一次学院学习呢？还是仅仅结束了考前集中训练？往往，仅仅是那些放弃了学习复习其他学科的时间换取更多美术造型能力训练时间的学生才能夺得高分，而的确，高考成绩现在分成普通考生和艺术考生，更多的学生因为美院高考得文化课分低才选择了考美术学院而取巧进入大学，混得学位而已，艺术学院有时候净落得是一个高考分低的巧径而已。
对于一个热爱艺术的学生来讲，他愿意选择了美院，是出于对于艺术讨论的向往，对艺术技术的学习向往，其实考取美院未必对于艺术探索是一件好事，一个不合格的艺术讨论对手－教授的即成艺术态度往往却成为了一个有艺术探索兴致的阻碍，进入美院的学生刚刚开始树立人生观他可能接受某种藉成的艺术态度，但当他一旦树立了某种个性化的探索性的艺术思考，反而开始怀疑自己曾经坚定的一切了，当这种怀疑成立的时候，往往在学院所将接受的教育却成了一种痛苦，这样的学习究竟是一种折磨还是促进？
学院的年轻老师，不少都是留校的好学生。这种学生所谓的好，是在艺术上精进的态度还是各门无关艺术学科优秀的结果呢？而刚才说了，在艺术院校的优秀其实也未必就是独特的优秀，不过是能得到他的老师认同得分而已，并非个性化的成果。
我们愿望中的美术学院，是单纯艺术性的学习，教师应该是各种技术性的专家，学校气氛应该是多元化的学术讨论而并非是传统的传承。
|
lgart2005插画画廊 http://chahua.com/u/20050
http://cg.chahua.org 中国插画画廊-插画师作品展示中心
北京画易堂图文设计工作室 88927099
|
|
[楼 主]
|
Posted:2007-03-25 03:12| |
| |
插画中国 -> 插画一家人(聊天，灌水，交友) -> 关于美院
